静岡県青少年指導者級別認定事業

1 概要と目的

　青少年の健全育成のためには、多くの指導者が必要とされます。その指導者を養成するための事業が県内各地で毎年開催されていますが、この認定事業は青少年指導者としての資質や専門的な能力を高めようとする方に研修機会を提供し、その実績に基づき初級・中級・上級の級位を認定するものです。

　今後、上級取得者には、研修の場の提供や、活躍の場の拡充を図っていきます。様々な場で青少年の健全育成に力を尽くしていただくことを願っています。

2 平成22年度までの取得者総数

	昭和46年度～平成21年度	平成22年度	合計
初級	66,646人	2,770人	69,416人
中級	2,603人	45人	2,648人
上級	170人	2人	172人
合計	69,419人	2,817人	72,236人

3 各級の目指すもの

(1) 初級

目的	青少年指導者に必要な基本的知識や技能を習得させ、リーダーとしての活動や社会的役割の重要性を広く啓発する。
研修内容	青少年教育や青少年団体活動の意義を理解すること。青少年団体の組織に関する基本事項を理解すること。学習の企画と展開に関する基本事項を身に付けること。専門分野に関する基本事項を身に付けること。

(2) 中級

目的	青少年指導者としての資質を高めようとする者に、専門的知識や技能を習得させ、青少年活動の活性化に貢献するリーダーを養成する。
研修内容	青少年教育や青少年団体にかかわる問題点を発見し、それに対処する所見を持つこと。青少年団体の事業計画を企画し、実行すること。団体の構成員や初級指導者を養成すること。専門分野に関する基本事項を身に付けること。

(3) 上級

目的

上級青少年指導者として必要な青少年団体活動に関する知識や技能を習得させ、多様な活動を展開し得る専門性を培い、生涯学習社会における地域の中で、青少年団体活動の活性化に貢献するリーダーを養成する。

研修内容

広い視野に立って青少年団体活動を推進する見識を有すること。
青少年団体について全般的な評価を行い、その組織・運営について、すぐれた見識をもち実行すること。
現代社会における青少年をめぐる課題を捉え、それに対処する方策をもつこと。
専門分野に関する理論・実技を習得すること。
初級指導者及び中級指導者を指導すること。