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区分
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研修科目
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目的
（ねらい）
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内容
（講義のポイント）
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形態
・
時間数
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基
礎
的
研
修
課
程
I
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1.第三者評価の理念と基本的な考え方
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第三者評価事業の理念や基本的な考え方を理解する。
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第三者評価事業について、その必要性や行政による指導監査との違い等について講義するとともに、あわせて福祉制度の動向等について解説を行う。また、医療機能評価や関連分野における評価制度の動向ならびにその考え方に関する講義を行う。
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講義
・
2時間
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第三者評価事業の動向や「評価調査者養成研修」の位置付け等を理解する。
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第三者評価事業の目的や枠組みに関する講義を行うとともに、本研修の位置付けならびに評価調査者養成研修の位置付け等について解説を行う。
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講義
・
2時間
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3.評価調査者の役割と倫理
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評価調査者として守るべき倫理や、訪問調査時の留意点を理解する。
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第三者評価事業における評価調査者の役割について講義するとともに、評価調査者として守るべき倫理や、求められる調査時の姿勢等に関する講義を行う。
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講義
・
2時間
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評価作業の本質と評価者の役割
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評価の方法と実施過程
(訪問評価の進め方と留意点に関する項目・訪問調査の実施過程にそった準備や調整・評価基準解釈の適用・評価結果の取扱い)
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基
礎
的
研
修
課
程
Il
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4.第三者評価基準の理解と判断のポイント
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都道府県推進組織が使用する第三者評価基準の考え方を理解するとともに実際の第三者評価の方法を習得する。
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福祉サービス第三者評価基準の各項目についてその考え方や基準策定の意図等に関する講義を行う。また、実際の第三者評価における判断のポイントについても講義により習得する。
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講義
・
4時間
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【共通コース】
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第三者評価基準の理解
（評価基準の設定の意図・第三者評価基準の判断と解釈・評価用語と使い方）
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共通評価項目の各項目の目的や着眼点
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5.利用者調査の方法等について
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第三者評価における利用者調査の位置付けを正しく理解するとともに、その方法を学ぶ。
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第三者評価における利用者調査の位置付けや意義、その結果の取扱い、さらには実際の利用者調査の方法等について講義を行う。
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講義
・
2時間
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演
習
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6.書面（事前）審査の着眼点
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書面（事前）審査の目的や具体的な方法を理解・習得する。
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書面（事前）審査の必要性・目的・ねらいについて解説を行うとともに、実際の方法についてグループごとに「事例研究」を実施する。
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講義
・
演習
3時間
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7.訪問調査の着眼点
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訪問調査における各第三者評価基準の評価判定方法、その着眼点を理解する。
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訪問調査における第三者評価基準の評価判定方法、着眼点についてグループにより課題演習、事例検討を行う。
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演習
・
3時間
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実施方法の実際（訪問調査まで）
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訪問調査当日のプロセスについて（確認）
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実
習
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8.実習1.
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実際に施設（事業所）を訪問、調査を行うことによって具体的な第三者評価の方法・技術を習得する。
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「協力施設（事業所）」を訪問、実際に調査を行うことにより、インタビュウー技術等について実習を行うとともに訪問調査時の留意事項を学ぶ。
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実習
・
7時間
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見学・インタビューの方法
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訪問調査終了から合議評価までの手順
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メンバーの紹介と情報交換
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9.実習2.
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実習1.の内容を受けて、第三者評価結果のとりまとめについて具体的な手法を習得する。
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訪問調査の結果に基づいて評価調査者間で合議を行い、最終的な第三者評価結果をとりまとめるとともに、報告書の作成について実習により実際の技術を学ぶ。
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実習
・
4時間
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総
括
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10.まとめ
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実習の成果に基づいて評価調査者として求められる技術や態度等についてあらためて理解を深める。
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分科会にてとりまとめた実習の成果を発表し、講師からの講評を行う。とくに、とりまとめ等に対する問題点や課題、書面調査・訪問調査を実施する上での留意事項をあらためて整理する。
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全体会
2時間
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- グループとして評価結果報告（発表会）
- 訪問調査情報交換
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