Social　and　Emotional　Learning（SEL）とは、自分の思考、感情、行動等を調整する能力である社会情動的スキルを育む教育的取り組みです。

　見通しが立ちにくく変化の大きい社会の到来が予想されていることや、増え続ける問題行動・不登校等などを背景に、子供たちのウェルビーイングの向上のためには、「読み・書き・計算」といった教科で身につける認知的スキルだけではなく、社会情動的スキルが重要であることが多くの場面で言われています。

　静岡県教育委員会では、従来から行われている人間関係づくりプログラムを、社会情動的スキルの育成という視点で改訂し、静岡県版SEL（ソーシャル・エモーショナル・ラーニング）～新・人間関係づくりプログラム～を策定しました。

　本サイトでは、静岡県版SELのプログラムや各学校で行われている実践事例をご覧いただけます。
　皆様の子供たちの幸せを願う思いを乗せて、存分に活用していただけたら幸いです。

静岡県版SELについて

• 静岡県版SELについて （PDF 3.1MB）

静岡県版SEL策定の背景や、静岡県版SELの特徴などの概要を説明しています。

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