「障害の有無にかかわらず互いを尊重しよう～心のバリアフリーの推進～」

障害の有無に関わらず、誰もがお互いの人権を尊重し合い、支え合う共生社会を実現していきましょう。

• 電子パンフレット「学ぼう！心のユニバーサルデザイン」
• 「『誰か』のこと　じゃない。 障害のある人 編」（外部リンク）
• 「知っていますか？障害者差別解消法」（外部リンク）
• 「心のバリアフリーノート」小学生用（外部リンク）
• 「心のバリアフリーノート」中高生用（外部リンク）

「『共生・共育』（静岡県版インクルーシブ教育システム）の在り方について」　(令和7～16年度）

【基本方針】

1　障害の有無に関わらず、全ての幼児児童生徒が、これまで以上に同じ場で共に学ぶことを追求

2　幼児児童生徒の「個の保育・教育的ニーズに応じた学び」の保障　

3　校種間（幼保こども園、小学校・中学校・高等学校・特別支援学校）の連携の推進