「全国学力・学習状況調査」にみる授業改善のポイント【算数・数学】

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ページID1078514  更新日 2026年1月15日

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あすなろビーンズ(算数)の画像

令和7年度全国学力・学習状況調査において注目した問題と、調査結果の分析から見えてきた授業改善のポイントについて紹介します。

1.出題された小学校算数の問題及び趣旨

出題された小学校算数の問題・出題の要旨についての画像

2.問題及び解答類型の分析を通して注目した点

解答類型の分析を通して注目した点についての画像

3.授業改善のポイント

授業場面では

授業場面での授業改善のポイント(授業では形式的な処理で終わらず理由を問う)についての画像

授業場面での授業改善のポイント(各学年や単元の繋がりを意識して授業を構想)についての画像

まとめ

授業改善のポイントまとめについての画像

4.出題された中学校数学の問題及び趣旨

出題された中学校算数の問題・要旨についての画像

5.問題及び解答類型の分析を通して注目した点

解答類型の分析を通して注目した点についての画像

6.授業改善のポイント

授業場面では

授業場面での授業改善のポイント(実際に実験する場面を設定)についての画像

授業場面での授業改善のポイント(複数の数学的な表現を用いて考察するように投げかける)についての画像

まとめ

授業改善のポイントまとめについての画像

このページに関するお問い合わせ

教育委員会教育政策課
〒420-8601 静岡市葵区追手町9-6
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