静岡県対話交流型初期日本語教材「はじめまして！日本語」

静岡県対話交流型初期日本語教材「はじめまして！日本語」

令和3年版

 愛知県『地域における初期日本語教育モデル事業はじめての日本語教室』を基に、対話交流型の教室活動を作るための日本学習教材『はじめまして！日本語』を作成しました。磐田市と菊川市が令和2年度にモデル教室で独自に取り組んだ活動を基に、トピック18『災害時の避難』とトピック19『書道体験』を追加しています。

• 令和3年版

令和4年度

 教室活動の実績を踏まえ、使いやすく修正を加えました。

 主な修正・追加は以下のとおりです。

• 「トピック一覧」のタイトルを「生活トピック・Can-do 一覧」と「自律学習のためのトピック一覧」に変更しました。
• 「ワークシート」と「ふりかえりシート」のデザインを修正し、それぞれ「対話メモシート」「学習記録シート」と名称を変更しました。順番も「学習記録シート」「対話メモシート」の順に入れ替えています。それに伴い、「ワークシート（学習記録シート・対話メモシート）の使い方」も内容を更新しています。
• 袋井市と牧之原市が令和3年度にモデル教室で独自に取り組んだ活動を基に、トピック20 「部屋の飾り」、トピック21「救急車の呼び方」、トピック22「病気・けが」を追加しました。

• 令和4年版

令和5年度

 地域日本語教育コーディネーターや教室参加者からの声を受けて、更に修正を加えました。

 主な修正・追加は以下のとおりです。

• 「生活トピック・Can do 一覧」の中の「行動体験活動」として行うトピックに「＊行動体験活動」を付けました。
• トピック18「災害時の避難」とトピック21「救急車の呼び方」のCan doを変更しました。
• 「学習記録シート」「対話メモシート」のデザインに修正を加えました。それに伴い、「ワークシート（学習記録シート・対話メモシート）の使い方」も内容を更新しています。
• 焼津市と富士市が令和4年度にモデル教室で独自に取り組んだ活動を基に、トピック23「ごみの出し方」、トピック24「台風・大雨の時の避難」、トピック25「地震の備え」を追加しました。

• 令和5年版